MANIGUA Y SABLE. Memorias de Magia y Guerra en la Amazonía. RODRIGO MURCIA PEÑA, 2.002
 

Es la obra del retorno a la Amazonía Colombiana. Rodrigo Murcia ha crecido en una familia de maestros proveniente del Sur del Departamento del Huila, y radicada en el Caquetá. Su vida se desarrolla en medio de los procesos pedagógicos y de la lucha social mantenida por el Magisterio en su región y luego ha viajado compartiendo su experiencia y su vida con docentes de Sudamérica. Al regresar a su territorio comparte con quienes fueron sus maestros su propuesta pedagógica PEDAGOESTESIS y su Cátedra-Taller de Creática, que es la herramienta metodológica de la propuesta. Así es como se empieza la enorme aventura de recoger una serie de memorias de magia, indigenismo, cauchería, guerra, colonialismo y actualidad en la región del Caquetá, y como parte del Taller se inicia con los maestros a reconstruir una serie de trozos historiográficos de la región, investigaciones éstas que fueron siendo socializadas dentro de los talleres y que progresivamente dieron como resultado una serie de documentaciones y de historia del territorio. En el mismo taller, dentro del proceso de creación por estructuras, los docentes aprendieron a crear historias, novelas y cuentos largos, a través de estructuras narrativas, por una parte, y por otra, se introdujeron en el amplio concepto de la investigación de historiografía, desde el trabajo de campo hasta la elaboración del trabajo de mesa. Como resultado final, la obra contiene una parte primera de teoría sobre los procesos creativos y sobre la importancia del consciente, el subconsciente y el inconsciente en los procesos de creación. Luego viene un segundo contenido teórico sobre ejercicios prácticos y sencillos para la creación por estructuras narrativas, y finalmente once dramaturgias que cubren la historiografía de la Región del Caquetá en la Amazonía Colombiana, desde las épocas del indigenismo, la colonia, la cauchería y la modernidad, trabajo final que fue puesto en escena en todas sus obras y socializadas con diferentes comunidades, que vivieron el proceso en el cual los maestros investigaron, crearon sus guiones y finalmente codirigieron sus obras. Este libro y su proceso de construcción social le hizo merecer reconocimientos de la prensa local, la asamblea de diputados, la Gobernación del Caquetá, el Fondo mixto para la Promoción de la Cultura y las Artes, y el Ministerio de Cultura de Colombia, quienes le entregaron varios homenajes y condecoraciones.

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